En CEDEP (Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial) valoramos los primeros años de la vida como etapa fundamental del desarrollo humano, lo que define como foco de nuestro quehacer la generación de conocimientos y herramientas para el desarrollo integral de los niños y niñas, especialmente de aquellos que viven en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.

CEDEP es una sociedad profesional creada el año 1977, que se financia exclusivamente con fondos provenientes de proyectos adjudicados por concurso público o que le son solicitados, cuyas principales líneas de trabajo se desarrollan a través de:

  • Estudios referidos al desarrollo y la educación infantil;
  • Instrumentos para evaluar el desarrollo/aprendizaje infantil y para evaluar la calidad de los ambientes de aprendizaje;
  • Asesorías y evaluación de programas de instituciones públicas y privadas;
  • Diseño e implementación de proyectos para favorecer el desarrollo de los niños y niñas de sectores vulnerables;
  • Estrategias y materiales para apoyar a las familias en la crianza.

Nuestros principios de trabajo son:

  • Realizar estudios significativos que aporten información confiable al mejoramiento de programas e instituciones;
  • Combinar metodología cualitativa y cuantitativa desde un enfoque que prioriza la investigación aplicada;
  • Valorar la rigurosidad del trabajo de campo, por esto el equipo central realiza la capacitación y monitoreo de los evaluadores en terreno y participa directamente en la recolección de datos, para conocer en su contexto la información que se recoge y asegurar la calidad del proceso de toma de datos;
  • Cuidar el bienestar de los niños y niñas que participen en el estudio;
  • Favorecer un clima de respeto con las familias y los agentes educativos involucrados en los estudios y asesorías.

Actualmente, el equipo central está compuesto por un núcleo de profesionales con amplia experiencia en Primera Infancia: psicólogas, educadoras de párvulos y profesoras. El trabajo de este equipo se enriquece con los aportes de sociólogos, educadores, médicos, asistentes sociales, antropólogos, nutricionistas o metodólogos, según los requerimientos de cada estudio o proyecto; y cuenta con la colaboración estable en distintas regiones del país de diversos profesionales. En los últimos años CEDEP ha contado en sus estudios con la participación de STATCOM DATA VOZ, para el procesamiento estadístico de los datos.

Desde 2009, CEDEP es un organismo asociado al Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile

Equipo CEDEP

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Marta Edwards

Directora

Bachelor of Arts, Major: Psicología, Universidad de California, Davis. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Javiera Bañados

Psicóloga, Universidad Diego Portales. MSc en Métodos de Investigación en Psicología, University of Westminster.

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Antonia Valdés

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Máster en Psicología Educacional, Universitat de Barcelona. PhD en Psicología de la Educación, Universitat de Barcelona

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Magdalena Moreno

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Administración de Negocios, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Ana María Cabello

Educadora de Párvulos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Educacional, Universidade Federale de Rio Grande du Sul.

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Bernardita Mayo

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Marta Hurtado

Psicóloga, Universidad Diego Portales

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Patricia Quiroz

Psicóloga, Universidad San Sebastián.

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Alejandra Cheyre

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil, Universidad del Desarrollo.

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Gracia Larraín

Secretaria Ejecutiva Bilingüe. Profesora de Lenguaje Enseñanza Media, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Ana Núñez

Psicóloga, Universidad de los Andes.

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Macarena Martínez

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Educación Inclusiva y Discapacidad, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Daniela Barrios

Psicóloga, Universidad de Valparaíso.

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Trinidad Vial

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Máster en Early Years Education, University College London.

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Paula Navarrete

Psicóloga, Universidad de Concepción.

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Andrea Navarrete

Psicóloga, Universidad de Concepción. Diplomado en psicodiagnóstico infantil y adolescente, Universidad del Desarrollo.

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Juan Bastías

Psicólogo, Universidad de Santiago de Chile. Magíster en Psicología Clínica, Universidad de Santiago de Chile.