AUTORREPORTE DEL BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL NIÑOS/AS DE PREKÍNDER A 2° BÁSICO
M.I. Lira, M. Edwards, M. Hurtado, X. Seguel
2005

En 1994 CEDEP inicio en Chile la construcción de una prueba para evaluar el bienestar socioemocional de los niños en el jardín infantil, a través de un cuestionario breve (10 minutos) contestado por el propio niño. El instrumento original fue sometido a varios estudios para evaluar su validez y confiabilidad. La última versión (2004) incorpora los cambios que la investigación fue sugiriendo y contiene normas para la interpretación de los puntajes, basadas en una muestra de 600 niños de la Región Metropolitana.

En el año 1999, se inició la construcción de un cuestionario equivalente para 1° y 2° básico. Los estudios realizados con él llevaron a la versión 2004, la que también incluye normas basadas en más de 400 niños de la Región Metropolitana.

El puntaje total obtenido en cualquiera de las dos pruebas permite decidir cuándo el niño amerita mayor observación y preocupación y cuándo es recomendable referirlo a una evaluación clínica.

Los estudios de validez (1998) y estandarización (2000) del instrumento fueron financiados por FONDECYT, Proyecto 1970022/97 y 1990261 respectivamente. Están disponibles como documentos CEDEP (78 y 35 páginas, respectivamente).
El libro, publicado por Ediciones Pontificia Universidad Católica de Chile (2005), presenta los antecedentes teóricos, el proceso de elaboración y las características de la prueba. Incluye los manuales de administración.