INVENTARIO DE PROBLEMAS
CONDUCTUALES Y SOCIOEMOCIONALES
PARA NIÑOS ENTRE 3 Y 5 AÑOS
Soledad Rodríguez, M. Isabel Lira, Violeta Arancibia, Sonia Bralic

1996
EDICIONES UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
69 PAGINAS

ANTECEDENTES

PRIMERA PARTE: EL INVENTARIO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES Y SOCIOEMOCIONALES: 3 a 5 años (I.P.C.S)

CARACTERÍSTICAS GENERALES
1. Descripción
2. Administración y puntuación
3. Materiales requeridos

I. MANUAL DE ADMINISTRACIÓN DEL I.P.C.S.

1. Instrucciones para la administración del I.P.C.S
2. Puntuación de los itemes, conversión e interpretación de los puntajes

II. HOJAS DE REGISTRO

III. TABLA DE CONVERSIÓN A PERCENTILES

SEGUNDA PARTE: CONSTRUCCIÓN DEL INVENTARIO DE PROBLEMAS CONDUCTUALES Y SOCIOEMOCIONALES 3 A 5 AÑOS (I.P.C.S.) I. ELABORACIÓN DEL INVENTARIO

1. Muestra
2. Análisis del Inventario Preliminar

II. CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS

1. Confiabilidad
2. Validez
3. Normas

BIBLIOGRAFÍA
HOJAS DE REGISTRO