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¿COMO NOS CAPACITAMOS?
EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN INICIAL
Teresa Izquierdo, Ximena Seguel
1992
EDITORIAL REDUC
157 PAGINAS
DISPONIBLE EN REDUC Y CEDEP
PROLOGO
INTRODUCCIÓN
1. LA EDUCACIÓN INICIAL EN CHILE HOY
2. REQUERIMIENTOS DE CAPACITACIÓN EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS
DE EDUCACIÓN PARVULARIA
3. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUACION DE ADULTOS
A LA CAPACITACIÓN EN SERVICIO
4. REFLEXIONES ACERCA DE LA PRACTICA
5. COMENTARIOS FINALES
ANEXO: LOS
PROGRAMAS DE CAPACITACION
EPILOGO:
¿SIRVEN LOS ESTADOS DE LA PRACTICA? |
