¿COMO NOS CAPACITAMOS?
EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN INICIAL
Teresa Izquierdo, Ximena Seguel

1992
EDITORIAL REDUC
157 PAGINAS

PROLOGO

INTRODUCCIÓN

1. LA EDUCACIÓN INICIAL EN CHILE HOY
2. REQUERIMIENTOS DE CAPACITACIÓN EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA
3. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUACION DE ADULTOS A LA CAPACITACIÓN EN SERVICIO
4. REFLEXIONES ACERCA DE LA PRACTICA
5. COMENTARIOS FINALES

ANEXO: LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION

EPILOGO: ¿SIRVEN LOS ESTADOS DE LA PRACTICA?